Vi kan med glädje meddela att vår elevrådsblogg kommer att få finnas kvar. På gårdagens elevråd hade vi besök av skolchef Catharina som kom med goda nyheter. Hon var tydlig med att så länge vi följer de lagar och förordningar som gäller ska bloggen få finnas kvar och vi ska också få stöd från de som arbetar med dessa typer av frågor inom kommunen.
Månad: november 2024
Nyhet om årets julkalender
I år kommer Stocksätterskolans julkalender att göras på ett nytt sätt! Luckorna som öppnas kommer att innehålla ett besök i någon av skolans alla klasser. Klasserna kommer att spela in klassens filmer tillsammans med sin lärare.
Filmerna ska sedan sedan skickas till Gunilla senast onsdag den 27 november. Gunilla sätter sedan ihop filmen och lägger ut dem i en blandad ordning så ingen vet i förväg vilken klass som är bakom vilken lucka.
Se filmen för att veta vilka regler som gäller:
Dessa regler gäller:
- Klasserna spelar själva in sina filmer.
- Kameran måste vara liggandes vid inspelning.
- Filmen ska vara ca 5 minuter lång.
- Tänk på att bara filma på de som får läggas ut på elevrådet.se.
- Filma klassens lärare då den är gömd under en filt eller liknande och ställ fem ja- och nej-frågor.
- Filma när ni knackar på dörren, öppnar och hälsar välkommen till klassen.
- Filma i klassrummet och visa lite av det ni jobbar med.
- Filma när klassen, eller några ur klassen, dansar.
- Ge gärna ett uppdrag till alla elever och vuxna på skolan.
Lycka till!
“Utan elevens demokratiska inflytande blir skolan socialt farlig”
Så stod det på debatt-sidan i Göteborgs-Posten för drygt en vecka sedan (2024-10-27). Det var en professor och en docent i pedagogik från Göteborgs universitet som hade skrivit denna artikel. De tog upp vikten av att elever får lära sig vad demokrati är i skolan, att de ska få vara med och påverka sin skolgång. De skrev också att:
“Inflytande är viktigt för demokratin, elevers lärande, engagemang och välmående. Det är en rättighet som främjar kreativitet, nyfikenhet och ansvarstagande.”
och man kunde även läsa att:
“Skolor med välfungerande elevinflytande har starkare kunskapsresultat och lägre nivåer av mobbning.”
Om du vill läsa hela artikeln i Göteborgs-Posten så klicka: HÄR